Le Dr Mohamed Abdel -latif, ministre de l'Éducation et de l'Éducation technique, a souligné que le ministère poursuit ses efforts pour développer les programmes de coopération avec les partenaires internationaux, ce qui indique qu'il existe des partenariats efficaces avec des pays tels que le Japon et la Corée pour mettre à jour les programmes de matériaux de base, en particulier les mathématiques, les sciences et les programmes, dans le but de garder le rythme avec les développements mondiaux et l'intégration de l'achèvement avec les besoins modernes pour le marché du travail.
Une décision urgente du ministre de l'Éducation de réduire les charges sur les parentsThe minister pointed out that the ministry decided, starting from the next academic year, to issue "educational boklette" to be an official and reliable reference for books and external sources currently spread, and stressed that this decision comes within the framework of mitigating the Egyptian families from a financial point of view, and setting the educational process with a unified content and approved for all students, adding that the boklet will include a simple and comprehensive explanation of all lessons and Les activités éducatives d'une manière plus profonde sans avoir besoin de recourir à des livres externes.
Les déclarations du ministre sont survenues lors de sa participation au symposium organisé par le Conseil des affaires canadien égyptien et le Conseil des affaires égyptiens pour la coopération internationale, sous la présidence de l'Eng. Moataz Raslan, qui a discuté de «le développement de l'éducation technique en Égypte», où un certain nombre de personnalités éminentes, notamment le conseiller Mahmoud Fawzi, ministre des Affaires parlementaires et juridiques, et Sameh Shoukry, ancien ministre des Affaires étrangères, et de l'équipe Pilot Mohamed Abbas Helmy, Ancien ministre de l'Aviation et Dr. Hani Hilal, en plus de Ambassad, et Dr. Hani Hilal, Parlementaires, experts en éducation, représentants des institutions internationales et du secteur privé.
La délégation représentée par le ministère comprenait le Dr Ahmed Al -Muhammadi, ministre adjoint de la planification stratégique et du suivi, et le Dr Hanem Ahmed, conseiller du ministre pour la coopération et les accords internationaux, où ils ont examiné les efforts déployés pour moderniser les programmes et développer l'infrastructure des écoles.
Le symposium a discuté de l'importance de l'éducation technique en tant qu'outil pivot pour soutenir l'économie nationale, en particulier à la lumière du boom technologique du monde, et l'accent était mis sur l'amélioration des compétences pratiques pour les étudiants et l'harmonisation des programmes avec les besoins du marché du travail moderne, par le développement du contenu éducatif, la formation des enseignants et la fourniture de l'infrastructure technologique avancée dans les écoles techniques.
L’importance d’intégrer le secteur privé dans le système éducatif a également été soulignée par le biais de partenariats de production et de formation, ce qui contribue à améliorer la qualité de l’éducation et à réaliser la durabilité dans les résultats éducatifs, d’une manière qui sert le plan de l’État pour le développement durable 2030.
À la fin du symposium, la proposition du ministre a été largement saluée par les participants, car il comprenait des visions claires et des mesures pratiques visant à faire face à des défis éducatifs et à améliorer la qualité de l'éducation technique, comme voie stratégique pour construire un avenir meilleur pour les générations futures.
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