Préparations saoudiennes pour mettre en œuvre des décisions qui renforceront une méthode pour employer des enseignants masculins et féminins

Dans les couloirs du ministère saoudien de l'Éducation, les caractéristiques d'une transformation radicale seront formées qui changeront l'avenir de la profession enseignante dans le Royaume. Le ministre de l'Éducation, Youssef al -Bunyan, a révélé un plan ambitieux pour lancer une "institution nationale pour préparer les enseignants", comme une étape stratégique qui remodelera les mécanismes pour employer et qualifier des enseignants masculins et féminins dans les écoles du Royaume.

Cette initiative qualitative relève des efforts continus du Royaume pour développer le système éducatif conformément aux cibles de Vision 2030, alors que le ministère cherche à établir des normes professionnelles avancées qui atteignent le niveau de qualification des cadres scolaires et relie les aspects théoriques et appliqués dans la préparation des enseignants.

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Annonce de l'initiative stratégique

Au cours de son discours lors de la conférence sur le développement de l'éducation, le ministre saoudien de l'Éducation a expliqué les détails de cette prochaine institution, qui représentera un tournant dans la structure du système éducatif dans le Royaume. Al -Bunyan a souligné que cette étape vient en réponse au besoin urgent de réformer le système de qualification des enseignants et d'assurer leur préparation professionnelle avant d'entrer dans le domaine de l'éducation. Des études ont montré des défis dans l'unification des normes de qualification professionnelle pour les enseignants, ainsi que des lacunes dans les compétences éducatives dans certains nouveaux diplômés qui s'inscrivent au fil d'enseignement.

Cette initiative reflète une tendance croissante dans le royaume à investir dans le capital humain, en particulier les enseignants, car ils sont au centre du processus éducatif. Ces efforts coïncident avec des initiatives similaires adoptées par le Fonds de développement des ressources humaines, qui a récemment signé un accord de coopération avec la Energy and Water Academy pour soutenir la formation et la qualification des cadres nationaux dans de multiples professions techniques, en présence du ministre des Ressources humaines et du développement social Eng. Ahmed al -rajhi. Cet accord vise à mettre en œuvre des programmes de formation spécialisés pour augmenter l'efficacité des travailleurs et offrir des possibilités de formation liées à l'emploi.

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Détails de la structure et de nouvelles mesures

La National Teachers 'Préparation Corporation assumera la responsabilité de fixer des normes professionnelles précises et de concevoir des programmes de qualification avancés. Al -Bunyan confirme que l'institution travaillera en coopération avec les grandes universités saoudiennes et internationales pour préparer des diplômes éducatifs spécialisés, des ateliers de formation sur le terrain, en plus de programmes de simulation réalistes pour la classe. Dans le contexte de ses efforts futurs, la fondation fournira des licences éducatives selon des normes professionnelles strictes, et l'obtention de la licence d'éducation sera liée à l'achèvement de ces programmes de qualification avec succès.

Ce qui distingue ce nouveau système, c'est qu'il comprend la mise en œuvre de divers tests professionnels qui couvrent les aspects cognitifs, compétentes et comportementaux. Il ajoute également une nouvelle dimension représentée dans l'évaluation continue de la performance et du développement professionnels. Cette approche intégrée vise à garantir que l'enseignant possède les outils nécessaires pour faire face aux défis de classe et obtenir des résultats éducatifs tangibles, améliorant ainsi les résultats de l'éducation en général.

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Selon les responsables, ce système contribuera à combler l'écart entre les résultats des collèges d'éducation et les besoins du domaine éducatif. Il améliorera également le principe du mérite et du droit à l'emploi et de rester à l'écart des modèles d'admission aléatoires dans des emplois éducatifs. Cette tendance est intégrée aux efforts du ministère des Ressources humaines, car le Royaume cherche à mettre en œuvre des normes professionnelles avancées dans divers secteurs, y compris la formation d'équipes de travail conjointes entre les autorités concernées à suivre la mise en œuvre des initiatives et à tenir des réunions périodiques pour garantir la réalisation des objectifs spécifiques conformément aux besoins du marché du travail.

Implémentation et attentes futures

Le ministre de l'Éducation a révélé un plan de temps ambitieux pour mettre en œuvre cette initiative stratégique, car le ministère a déjà commencé à travailler sur la création de l'institution nationale pour la préparation des enseignants. Al -Bunyan a souligné que la première étape de la fondation sera terminée au cours de l'année 2025, à condition que l'institution commence son travail réel en recevant les premiers lots d'enseignants formés au début de l'année académique 2026. Le plan comprend l'allocation des budgets opérationnels et le développement de plateformes électroniques pour le contenu scolaire et international des académiques et des momeurs internationaux.

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Cette initiative a été largement accueillie par les universitaires et les experts en éducation, qui le considérait comme un changement qualitatif au cours du développement de l'éducation dans le Royaume. Les spécialistes pensent que la présence d'un organisme unifié et spécialisé dans la préparation des enseignants contribuera à la normalisation des normes et à l'amélioration de la qualité de l'enseignement à différents niveaux d'étude. Cette étape est d'une importance particulière à la lumière de l'expansion de la population et du nombre croissant d'étudiants, ce qui nécessite de préparer des cadres éducatifs qualifiés capables de suivre le rythme de cette croissance et de répondre à ses besoins.

On s'attend à ce que ce nouveau système contribue à améliorer les indicateurs de la qualité de l'éducation, à réduire les taux de fuite d'emploi entre les nouveaux enseignants et à améliorer la durabilité de la profession. Il fournira également des chemins professionnels clairs aux enseignants, leur offrant des opportunités de développer et de moderniser leur profession, ce qui se reflète positivement sur la stabilité du système éducatif dans son ensemble et améliore sa capacité à atteindre les objectifs de développement du Royaume.

Avec cette étape stratégique, le Royaume d'Arabie saoudite confirme son engagement à faire de l'éducation un véritable levier pour le développement durable. Mettre l'enseignant dans sa position correcte comme un axe de base dans le processus éducatif et diriger des investissements qualitatifs pour améliorer ses capacités, représente une étape centrale vers la construction d'un système éducatif avancé qui maintient le rythme avec les variables du temps et répond aux exigences de l'avenir.

Le système de recrutement révolutionnaire que le Royaume se prépare à lancer reflète une vision intégrée qui va au-delà du simple emploi pour renforcer les capacités nationales dans divers domaines. Il est conforme à l'orientation générale de l'État vers la promotion des compétences nationales et leur permettant de rivaliser localement et mondialement, ce qui contribue à la construction d'une économie de la connaissance diversifiée qui réalise un développement durable et améliore la position du Royaume au niveau régional et international.

mis à jour : 1745003033