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Réhabilitation de 100 routeurs étudiants pour faire face à la dépression des étudiants à Sharqia

Le département de santé des adolescents des adolescents du complexe de santé mentale de l’ERDA à Dammam, en coopération avec les programmes de santé scolaire dans la collecte de santé et le département d’orientation des étudiants du département de l’éducation de la région de l’Est, a mis en œuvre un programme de formation spécialisé sous […]

Réhabilitation de 100 routeurs étudiants pour faire face à la dépression des étudiants à Sharqia
Le département de santé des adolescents des adolescents du complexe de santé mentale de l'ERDA à Dammam, en coopération avec les programmes de santé scolaire dans la collecte de santé et le département d'orientation des étudiants du département de l'éducation de la région de l'Est, a mis en œuvre un programme de formation spécialisé sous le titre "Dépression parmi nos étudiants: sensibilisation, compréhension, intervention efficace". "
Le programme a été témoin de la fréquentation et de la participation
Le programme de formation a principalement visé la fourniture de mentors étudiants dans les écoles ayant des connaissances scientifiques et des compétences pratiques nécessaires pour définir une dépression précise, ses multiples causes et les facteurs de risque associés qui peuvent augmenter la possibilité de son occurrence chez les étudiants.
Le programme s'est concentré sur leur permettant de contribuer efficacement à la détection précoce de la dépression potentielle entre les étudiants et d'identifier les signes d'alerte précoce. Les risques de dépression
Le programme a profondément discuté de l'impact de la dépression sur la réussite scolaire et le comportement général des élèves, et le rôle central que l'école peut jouer dans le traitement approprié et solidaire des cas affectés dans l'environnement éducatif.
De plus, les participants ont été initiés aux établissements de santé spécialisés affiliés à la rallye saine de Sharkia, qui reçoit ces cas, avec une explication de la façon de réserver les dates et le mécanisme transféré suivi.
Dans ce contexte, le Dr Noura Abu Fifty, chef du Département de la santé mentale pour les adolescents du complexe de santé mentale de l'ERDA à Dammam, a souligné que cette initiative qualitative vise principalement à permettre aux mentors et aux étudiants des étudiants des outils qui les aident à identifier les premiers signes de dépression parmi les étudiants et à les traiter avec une efficacité élevée et un professionnalisme dans l'environnement scolaire en toute sécurité.
Elle a souligné que le programme de formation peut inclure des aspects appliqués et pratiques qui ont été spécialement conçus pour aider les mentors à jouer leur rôle avec confiance et efficacité, étant donné que le mentor étudiant est le plus proche de l'étudiant et que son soutien, sa formation et sa prestation des compétences nécessaires sont un investissement vital et important dans la santé mentale générale des étudiants, des initiatives de qualité, des initiatives de qualité,
Alors que le Dr Youssef Al -Dulajan, superviseur des programmes de santé scolaire à l'Assemblée de santé Al -Sharqiya, a souligné le grand soutien et l'attention que le rassemblement attache à de telles initiatives qualitatives et spécialisées qui servent un segment important dans la société.
Il a souligné l'importance de ces programmes pour permettre le rôle des mentors et des mentors à l'optimale traitant de la dépression qui peut apparaître parmi les étudiants, soulignant qu'ils représentent un coin fondamental et important et une première ligne de traitement direct avec les étudiants et leur apport le soutien et les conseils nécessaires en temps opportun.
Il convient de noter que la collecte saine d'Al-Sharqiya met parmi ses priorités pour continuer à organiser de tels cours de formation et d'ateliers périodiquement et continuellement à l'avenir, dans le but de qualifier et de permettre à plus d'étudiants et d'élèves dans les écoles de la région orientale.
En plus d'augmenter le niveau de sensibilisation des élèves eux-mêmes les symptômes de cette maladie et des méthodes communes pour la prévenir, dans le cadre des efforts intégrés pour contribuer à réduire sa propagation et à renforcer un environnement scolaire psychologique et socialement sain.
P
WRITTEN BY

Patrick Sharbel

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